2017年7月13日，嶺南師范學院法政學院黨建蒲公英大學生社會實踐隊正式步入在湛江市遂溪縣楊柑鎮(zhèn)新有小學支教的第四天。新的一天伴隨著雞鳴聲緩緩而至。

幾乎每天清晨，整個校園都籠罩在一片歡聲笑語之中。經(jīng)過幾天的教學，支教組隊員們對小孩子們的性格都有了一定的了解。隨著工作步入正軌，愿意來學校的小孩也越來越多，這是小孩喜歡我們隊伍的表現(xiàn)，也體現(xiàn)了家長對我們工作的肯定。

在與小孩的越來越深入地溝通交流中，我們也得知了他們的一些家庭情況。在很多外表看似調(diào)皮可愛的小孩里，有很多都是生活在單親家庭或者貧困家庭的環(huán)境里。我在為他們感到痛惜的同時，也在想，我們到底能給他們帶來什么。教授他們一些實用的知識，讓他們可以運用到今后的生活中去，這固然是必要的。然而，我認為更重要的是，開闊他們的眼界，讓他們了解并向往鄉(xiāng)鎮(zhèn)之外的世界。

小孩的成長過程中，家庭環(huán)境固然重要，但是教育的重要性也不容忽視。課堂上，我們可以告訴他們外面的世界是怎樣的。那里的空氣雖然沒有鄉(xiāng)鎮(zhèn)的清新，但是那里有更好的生活條件，更方便的交通，讓他們得到更好的發(fā)展。那些描述可以轉(zhuǎn)化成憧憬，讓他們可以通過信念，憑借自己的力量闖出去。

我希望，能把這美好的憧憬留在這片廣闊的田野上，留在每一個孩子的心里。

撰文/陳韻如( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

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