第15章 如約而至

當(dāng)晚的門(mén)票收入，分給每一個(gè)樂(lè)隊(duì)成員手中。

水剛留下姍姍和馬揚(yáng)琴交待：“明晚上我來(lái)不到，這兒由你二人主持，應(yīng)該沒(méi)事兒吧？”

姍姍當(dāng)然知道水剛要干什么去，苦笑笑：“我沒(méi)事兒！不過(guò)，只此一回，下不為例。”，馬揚(yáng)琴呢，則遲疑不決的看看他，再瞧瞧姍姍：“大家，大家聽(tīng)我們的么？”

“誰(shuí)敢不聽(tīng)，就讓他滾蛋?！?/p>

水剛大佬般權(quán)威性的回答。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

想想，又說(shuō)：“樂(lè)隊(duì)一到，你倆就召呼著調(diào)音對(duì)音，我已給售票的二個(gè)兄弟說(shuō)了，完后，直接把門(mén)票款給你倆。當(dāng)著大家的面清理，分掉就是。只要拿到錢(qián)，不會(huì)有事兒的?！?/p>

馬揚(yáng)琴還想說(shuō)什么，可蠕蠕嘴巴，又吞了回去。

水剛和冷剛吳剛回到蓮花校，老婆們卻都還在學(xué)校備課呢。

回了十三平方，草草的下碗面條吃了，水剛就躺在床上休息。窗外月華如水，繁星閃爍，臺(tái)燈光外的幽暗里，劃過(guò)閃閃發(fā)光的流螢火蟲(chóng)兒。

一切都是那安靜。

夜深十一點(diǎn)半了，資琴還沒(méi)回來(lái)。

可明天一早她又得爬起來(lái)到校。這樣近乎連斑轉(zhuǎn)的高強(qiáng)度工作，已是家常便飯，水剛有些替老婆擔(dān)心。

天生麗質(zhì)難自棄。

自小漂亮可人的資琴，倍受家人和小伙伴的呵護(hù)，終被慣養(yǎng)成平民家庭嬌滴滴的小公主。

記得還是二人戀愛(ài)時(shí)，踏青登山，賞花旅游，大多都是水剛攙扶和鼓氣，更多的是索性背在自已背上趕路。

水剛雖然常常累得氣喘吁吁，可是看到資琴滿(mǎn)足而愜意的神情，倒也樂(lè)哉悠哉，樂(lè)此不疲，不提。

婚后，一切顛了個(gè)兒。

繁重的教學(xué)任務(wù)，讓昔日嬌滴滴來(lái)不來(lái)就嚷嚷著疲累的資琴，居然變得體格健壯，神采飛揚(yáng)。

可是，水剛卻清楚，資琴不管在外面怎樣貌似堅(jiān)強(qiáng)，只要一回到自己的十三平方，馬上形若病婦，筋骨酥軟，癱在床上。

所以，老婆的一切洗漱和整理家務(wù)，水剛一半是無(wú)奈一半是悲哀的全盤(pán)承包。

更讓水剛暗自懊惱卻又說(shuō)不出口的是，自從搬到十三平方，二人的性生活越來(lái)越不和諧，竟幾乎陷于停頓。

水剛明白，這是因?yàn)槔掀殴ぷ鲝?qiáng)度太大造成的。

可怎樣才能讓老婆即要工作，又要家庭生活的樂(lè)趣？

水剛一籌莫展，束手無(wú)策。老婆沒(méi)興趣，可自己的趣味卻越來(lái)越大。有時(shí)實(shí)在是憋悶極了，半夜去抱資琴，資琴卻一掌將他開(kāi)，迷迷糊糊的咕嘟咕嚕。

“討厭！你不上班你不累，我倒是骨架子都要累散了喲，滾開(kāi)！”

有幾次水剛煩極了，強(qiáng)行求歡。

迫于無(wú)奈的資琴，雖然只得閉著眼睛恭盡老婆之責(zé)，完事后卻極度厭惡的將他一掀：“我恨你！”，其冷絕嫌棄的神情，簡(jiǎn)直讓水剛?cè)缗?，從頭寒到腳。

可是，即便如此，水剛還是愛(ài)著自己的老婆。

只是，過(guò)去那種全身心撲在資琴身上的感覺(jué)，在不知不覺(jué)中慢慢轉(zhuǎn)移。

現(xiàn)在，27歲的小伙子水剛，雙手枕在自已頭下，一只腿屈起，看看窗外如水的月色，想想今天與晏老師的巧遇，竟然有與自已內(nèi)心深處某種美好記憶相遇的興奮和回味。

那時(shí)的晏老師，即有高中女生的靦腆青澀，又有女大學(xué)生的活潑成熟。

高挑的個(gè)子，齊耳的短發(fā)，碎花的布裙，拿著講義和課本往講臺(tái)上一站：“同學(xué)們，今天我們上第某某課，請(qǐng)翻到某某頁(yè)。要發(fā)言請(qǐng)舉手！”

說(shuō)罷，微微一笑，一排整齊的碎牙閃著白光……這形象，從此定格在水剛腦海，更贏得了班上男生們的青睞。

夢(mèng)中情人，這是男生們暗地里送給班主任晏老師的雅號(hào)。

有多少初涉感情世界的的男生，在自己的睡夢(mèng)中夢(mèng)到過(guò)晏老師？

又有多少嘴唇上冒出軟軟胡須的男生，憑窗眺望班主任常與男友散步的校園小徑？至今已是個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法了解的秘密。

但水剛銘心刻骨的記得，高三結(jié)束那天，自已離開(kāi)學(xué)校時(shí)，眼光頻頻回望時(shí)的情。

藍(lán)天如洗，校園如翠。

那間熟悉得令人心疼的教室，那條青草漫溯的小徑，唯獨(dú)沒(méi)有那個(gè)婀娜多姿的身影。作了不考大學(xué)的決定后，水剛渴望最后一次看見(jiàn)晏老師。

為什么，至今他自已也不明白。

晏老師到底沒(méi)出現(xiàn)，踏著滿(mǎn)地落葉，水剛煢煢孑立，暗然離去……哦，我的如夢(mèng)如煙的高中時(shí)代！

水剛搖搖腳背，一只蚊子叮得難受。

他瞟瞟沒(méi)裝莎窗的窗欞，溜下床，找蚊香點(diǎn)上。

當(dāng)然，水花考進(jìn)僑中后，報(bào)到回來(lái)興奮的告訴他：“水剛，我們的班主任晏老師說(shuō)教過(guò)你，還問(wèn)你呢?！?/p>

“晏老師？哦，你怎么說(shuō)？”

“我還能怎么說(shuō)？就說(shuō)你現(xiàn)在很辛苦，可也很自由，結(jié)了婚，還沒(méi)有孩子。”

水剛當(dāng)時(shí)苦笑笑，莫衷一是。是的，現(xiàn)在的自己，已經(jīng)很難與過(guò)去那個(gè)活潑爽朗，成績(jī)優(yōu)秀的高中生劃等號(hào)。

自己選擇的道路，決定了自己現(xiàn)在的生活。

唯有不服輸和不甘寂寞的性格，在流逝的歲月里，越來(lái)越倔強(qiáng)和堅(jiān)韌。

有熟悉的整齊的腳步聲傳來(lái)，水剛跳下床，拉開(kāi)了門(mén)?！巴戆?，明天見(jiàn)！”三個(gè)略帶嘶啞的年輕女孩兒嗓音響起，然后，分別進(jìn)了自已的十三平方。

門(mén)一關(guān)上，資琴就往后一靠，剛巧被早有準(zhǔn)備的水剛扶住。

水剛心疼的說(shuō)：“唉，快十二點(diǎn)啦，天天如此，怎么受得了喲？”一面將她挪到床上。

資琴僦像個(gè)夢(mèng)游者一般，四肢攤開(kāi)，披頭散發(fā)，任由水剛替自已去鞋脫衣和洗漱。聚成一團(tuán)的臺(tái)燈光，均勻地罩著資琴松軟豐腴的身體。

靠了平時(shí)的保養(yǎng)和天生麗質(zhì)，24歲的資琴，依然保持著年輕女孩兒特有的美麗。

皮肢白哲柔嫩，身體苗條性感，雙峰堅(jiān)挺，嘴唇豐盈；在深夜安祥的燈光下，宛若一個(gè)真正的睡美人。

瞧著瞧著，水剛突然感到了一陣難以壓抑的沖動(dòng)。擰滅臺(tái)燈，拉上窗簾，水剛便急切的撲了上去。然而，資琴實(shí)在是太累，早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

任隨水剛在自己身上親熱，居然毫無(wú)反映，有如一具僵尸。

一聽(tīng)到老婆輕微的扯呼聲，熱火朝天中的水剛頓時(shí)興趣全無(wú)，一下癱軟滾到一邊。

稍會(huì)兒，水剛又氣極敗壞的支起半邊身子，狂怒的惡狠狠地瞪著熟睡中的資琴……突然，隔壁有響動(dòng)，水剛窒氣聽(tīng)去，雖然隱隱約約，卻也清清楚楚：“滾開(kāi)！討厭！”

“任悅，我可告訴你，這是我吳剛作丈夫的權(quán)利，也是你當(dāng)妻子應(yīng)盡的責(zé)任?！?/p>

窸窣窸窣，滾動(dòng)掙扎的聲響。

“唉，你就不能為我作想，做點(diǎn)犧牲？工作這么忙，實(shí)在是疲倦啊。求求你，讓我睡吧，只有幾個(gè)鐘頭啦。”

撲撲啪啪，相互抓扯的遲鈍。

“那你怎么不為我作想，做點(diǎn)犧牲？老子健健康康，正正常常，你是不是有意要把我變成陽(yáng)蔞，變成現(xiàn)代太監(jiān)？”

鳴！鳴！……

上午，水剛一如即往的站到了街頭。

老爸上次進(jìn)的那批日本背心，終于全部脫手兌現(xiàn)，父子倆都松了一口氣。新貨未到，父子倆今天賣(mài)的是存貨，百十件一直壓箱底的夾克衫。

這批是韓國(guó)貨的夾克衫，質(zhì)量和手感都不錯(cuò)，做工精細(xì)，款式新穎。

就因?yàn)檫M(jìn)價(jià)貴，價(jià)格一直不敢低下來(lái)，所以，就漸漸積壓成了底貨。

父子倆各穿了十件，薄薄的十件夾克衫重迭在一起，看起來(lái)一點(diǎn)不起眼，毫不累贅?？墒乔闆r卻不容樂(lè)觀，父子倆分頭擠眉弄眼好半天，還是問(wèn)的多，買(mǎi)的少。

到了快中午，水剛的好運(yùn)氣來(lái)了。

一位看起干部模樣的中年人，在離他幾遠(yuǎn)的地方停下，像是在想著什么，眼光卻直往水剛身上脧。

水剛輕笑一下，主動(dòng)迎了上去。這種即想買(mǎi)，又怕上當(dāng)和被熟人看見(jiàn)，患得患失的人，他實(shí)在看得太多。

“師傅，廣東沿海最新流行款式，真正的韓國(guó)綢紡襯里，防水面料，來(lái)一件？”

水剛湊近他，低聲介紹，又如模持兒一樣，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身子。

“薄又透氣，挺括精干，最適合師傅你這氣質(zhì)和年齡了，怎么樣？來(lái)一件吧？”，中年人捏捏夾克衫，又撩開(kāi)里襯，細(xì)細(xì)看看，聞聞，然后低問(wèn)：“多少錢(qián)？”

“130！”

捏著夾克衫的手一下松開(kāi)。

“這么貴？我一個(gè)月才關(guān)130呢，都買(mǎi)了衣服，不吃飯？并且我看了，太薄，不夠保暖；顏色也不好，像泥巴一樣，還有這針腳，挑得有些粗糙喲?！?/p>

“是有點(diǎn)貴，可值得?！?/p>

水剛不動(dòng)聲色，笑容滿(mǎn)面。

“質(zhì)量好，防水耐穿，買(mǎi)一件，等于是買(mǎi)了三件；這種款式，五年內(nèi)不會(huì)過(guò)時(shí)。”，這種渾身挑刺，卻舍不得離開(kāi)的主兒，就是真正的購(gòu)買(mǎi)者。

要不，水剛幾年的街頭就白站了。

果然，中年人嫌棄一番，開(kāi)始還價(jià)，

“110！如果我買(mǎi)上五件，100，行不行？”，水剛擰起眉頭，佯裝痛苦的想想，一咬牙答道：“行！今天還沒(méi)開(kāi)張，就算交個(gè)朋友行啦?！?/p>

其實(shí)，水剛心里樂(lè)開(kāi)了花。

90一件，是父子倆商定的最低價(jià)。

因?yàn)樵偻陆?，就是本線(xiàn)了。父子倆站街頭幾年，還從來(lái)沒(méi)有做過(guò)本錢(qián)進(jìn)，本錢(qián)出的賠本生意呢。水剛一邊回答，一面打量著中年干部，直到斷定自己確實(shí)是沒(méi)見(jiàn)過(guò)此人才放心。

因?yàn)椋藭r(shí)的單干戶(hù)里，已經(jīng)悄悄出現(xiàn)了上街收貨，然后獨(dú)家加價(jià)銷(xiāo)售，省了差費(fèi)運(yùn)費(fèi)等頂費(fèi)用，狠賺一筆的小老板作法。

對(duì)此，父子倆不得不防。

價(jià)格說(shuō)好，二人就一前一后的走到避人角落。

中年人掏出50張“大團(tuán)結(jié)”塞過(guò)來(lái)，水剛就把身子一斜，讓中年人揭去了五件夾克衫。交易在幾分鐘內(nèi)完成，各得其所。瞅著遠(yuǎn)去的中年人背影，水剛高興得青筋直跳。

這種大買(mǎi)賣(mài)不容易碰上。

這可比說(shuō)半天賣(mài)一件的小打小鬧強(qiáng)多了。

揣好錢(qián)，水剛不緊不慢地向遠(yuǎn)處的老爸走去。老爸聽(tīng)說(shuō)后，自然也十分高興。父子倆聊一會(huì)兒，然后又分開(kāi)。

水剛邊走，邊回頭看老爸?jǐn)嚳偷纳碛?，居然發(fā)現(xiàn)他不見(jiàn)了。

奇怪，僅僅幾分鐘的時(shí)間，老爸會(huì)到哪兒去了呢？

“這夾克衫怎么賣(mài)？”有人碰碰水剛?！?30！”水剛迅速回過(guò)頭，卻失望之極：“是你？”“同行就不能買(mǎi)嗎？”王貞挑戰(zhàn)般瞅著他：“能不能少點(diǎn)？”

說(shuō)著上前一步，捏著夾克衫面揉揉，又撩起里間看看。

然后淡淡夸道：“樣式和品相都不錯(cuò)，你爸進(jìn)的貨，沒(méi)說(shuō)的，能不能少點(diǎn)？”

“你是來(lái)問(wèn)價(jià)的吧”水剛退后一步，充滿(mǎn)敵意的斜視著這個(gè)另類(lèi)。王貞手里沒(méi)有這批貨，她進(jìn)貨渠道和老爸的不同。

有時(shí)，她進(jìn)的貨好買(mǎi)。

有時(shí)，老爸進(jìn)的貨脫銷(xiāo)。

跑單干的小商品意識(shí)都很強(qiáng)，基本上不懂也不愿意協(xié)作或合作。因此，大家都是雞犬之聲相聞，老死不相往來(lái)。

不過(guò)，王貞確是單干幫里的另類(lèi)。

其人不但身體力行，頂著讓大家討厭的風(fēng)險(xiǎn)，穿梭于各自為陣的單干戶(hù)陣地，而且居然還敢在單干戶(hù)群里游說(shuō)動(dòng)員，要大家組織起來(lái)，擰成一股繩，化個(gè)人行為為集體動(dòng)作，以此抵消社會(huì)的不公和擠兌云云。

前設(shè)計(jì)師的這番另類(lèi)銷(xiāo)售和奇談怪論，實(shí)在是讓眾單干戶(hù)根本不理解和反對(duì)。

因?yàn)椋蠹叶紤岩伤恼嬲齽?dòng)機(jī)。其中，包括水剛父子。

“即便是來(lái)問(wèn)價(jià)的，不可以嗎？”王貞笑微微的瞅著小伙子：“誰(shuí)說(shuō)的同行就不能往來(lái)，就得相互避諱？這種典型落后的中國(guó)式思維，害了我們多少年??？

水剛，你真以為像我們這樣一盤(pán)散沙的單干做法，會(huì)成氣候？自生自滅，弱肉強(qiáng)食，是動(dòng)物界生存的定律。可水剛，你為什么不想想，我們是人不是動(dòng)物??！為什么要學(xué)動(dòng)物生存呢？”

水剛垂垂眼皮兒。

他看到過(guò)好幾次被鎮(zhèn)干部公開(kāi)扭住的王貞，如何慷慨陳辭，舌戰(zhàn)群儒。

知道這個(gè)前鋼設(shè)院的設(shè)計(jì)師，能說(shuō)會(huì)道，懂得很多。若講論理，自已一定不是她的對(duì)手?！昂美?，130一件。我看這材料，作工和款式，成本也就在80 塊左右，喊得這樣高，有人買(mǎi)嗎？”

水剛心虛的瞧瞧她。

他媽的，好家伙，怎么一下就猜到了進(jìn)價(jià)？和她說(shuō)話(huà)要注意呢。

“這就不管你的事啦?！彼畡倸夤墓牡倪€嘴，感到有些難堪。這個(gè)王貞，比自己起碼大了一輪，又是女人，有點(diǎn)讓水剛難以對(duì)付呢。

說(shuō)她不懂規(guī)矩嗎，；辦事卻也有禮有節(jié)。

說(shuō)她粗淺張狂嗎？，說(shuō)話(huà)可都客客氣氣。如此，真不好對(duì)她發(fā)火。

水剛最后采取了裝聾作啞，不予理睬的辦法，讓她自動(dòng)停止嘮叨說(shuō)教，知難而退。見(jiàn)水剛扭過(guò)身子，不理不睬，王貞笑笑，轉(zhuǎn)身離去。

走幾步又回轉(zhuǎn)來(lái)：“水剛，你那個(gè)地下舞廳我看問(wèn)題百出，你不覺(jué)得應(yīng)該改進(jìn)？”

水剛一震，盯住她：“什么地下舞廳，我怎么不知道？”

“行了，還隱瞞呢。你那自由組合的毛病太多，我看要不多久，不用官府出面，你自已就會(huì)煙灰飛煙滅。小伙子，相信得過(guò)王姐我的話(huà)，我?guī)湍闩！?/p>

水剛咬住自已嘴唇皮兒，簡(jiǎn)直氣壞了。

我搞我的樂(lè)隊(duì)，關(guān)你什么事兒？

你這樣光天化日之下，公開(kāi)的吼吼叫，要出我洋相還是故意揭發(fā)我？你幫我弄弄，你以為你是誰(shuí)？你一個(gè)老女人，不自量力，能弄出個(gè)什么玩意兒來(lái)？

只有一點(diǎn)，你是說(shuō)對(duì)了的。

我也當(dāng)然知道這種自由組合，是有毛病，可有毛病又怎么樣？

大家不過(guò)是臨時(shí)湊在一塊，找點(diǎn)小錢(qián)玩玩兒，順便練練技術(shù)，誰(shuí)也沒(méi)把它當(dāng)真的。要你這么關(guān)心干什么？我看是你是黃鼠狼給雞拜年，沒(méi)安好心呢。

見(jiàn)水剛臉色陰霾，擰緊眉頭，王貞立即打住，轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。

父子倆今天的運(yùn)氣真是不錯(cuò)。

下午，老爸又以每件110的價(jià)格，賣(mài)出了二件。這樣，父子倆今天戰(zhàn)果輝煌，純利潤(rùn)達(dá)到了60%，大家都樂(lè)得合不上嘴巴。

爾后，踏著遍地余輝，父子倆一起回家吃飯。

席間，水剛把自已遇到王貞的事，一五一十的告訴了老爸。

老爸聽(tīng)了，淡淡一笑：“總有些人走在了時(shí)代的前面，這種作法或?qū)蝈e(cuò)，只有讓歷史來(lái)評(píng)說(shuō)。王貞的看法想法，其實(shí)并不新鮮。

以集體運(yùn)作替代單干獨(dú)行的想法，在五十年代初就提出來(lái)了。并且?guī)资陙?lái)從沒(méi)有中斷過(guò)。前些年的瘋癲和血腥，正是這種想法的贊成派與反對(duì)派的較量頂峰。

問(wèn)題是；王貞沒(méi)理解，歷史的發(fā)展是波動(dòng)性和階段性的；有些正確的東西，未必在當(dāng)時(shí)就能顯示出其光輝的一面。相反，帶給人們的是痛苦和淚水。你沒(méi)和她爭(zhēng)論是對(duì)的，尊重對(duì)方，是待人接物的禮儀之一?！?/p>

飯后，老爸捧著茶杯，往那條被汗水漬成土褐色的睡椅子上一躺，捧著臺(tái)小收音機(jī)，聽(tīng)時(shí)事政治去了。

水剛呢，則拎了一大桶熱水，晃晃蕩蕩地晃到自搭的平房后沖涼。

沖了涼，頓覺(jué)周身清爽，耳聰目明，水剛信心百倍，摩拳擦掌的朝車(chē)站奔去。

到了僑光中學(xué)，天還沒(méi)黑盡。朦朧的暮靄里，沉沉縶伏的大柵欄像道分界線(xiàn)，把整潔寧?kù)o的學(xué)校內(nèi)與零亂熱鬧的街道，分隔開(kāi)來(lái)。

水剛走到柵欄前探探頭。

那顆雪白腦袋瓜子從小窗洞里，立刻浮現(xiàn)：“小號(hào)手來(lái)啦？正等你呢，請(qǐng)進(jìn)來(lái)吧?！?/p>

嘶……大柵欄緩緩的回縮，水剛走進(jìn)去，揚(yáng)揚(yáng)手，側(cè)側(cè)頭：“謝謝！老伯再見(jiàn)。”，雪雪白腦袋瓜子則在后面喊：“哎，小號(hào)手，一直走，拐彎；進(jìn)去后順著教學(xué)樓一直走，抵?jǐn)n再朝后面就是?！?/p>

果然，教學(xué)樓后，一塊不寬的草坪上，有朦朧的身影正在晃動(dòng)。

水剛停下，一個(gè)人影就對(duì)直過(guò)來(lái)：“水剛，是你嗎？到了多久，還好找吧？”

“剛到，這地方好僻靜。”水剛沉聲回答：“還好，還看見(jiàn)?！保?人影走攏，果然是晏老師，暮靄中雖然看不太清楚她的臉，卻能強(qiáng)烈感受到她的喜形于色。

“是的，還看得見(jiàn)，今晚月亮很圓。哎水剛，你吃飯沒(méi)有哦？我聽(tīng)水花介紹，你們小倆口搬到學(xué)校住了？”

“吃了！學(xué)校呢，環(huán)境好一些，可太擠太安靜，總感到自已是外人，不栽根?！?/p>

晏老師笑：“當(dāng)然，你不是主人，而是家屬呢，難免有種寄人籬下之感，這正常啊！”

那草坪里有人在問(wèn)：“晏老師，你請(qǐng)的老師來(lái)沒(méi)有？是不是到啦？”“剛到，來(lái)啦?！标汤蠋熅屠畡?，笑道：“這些舞迷，就像學(xué)駕駛，到會(huì)不會(huì)時(shí)候，心欠欠的，整天就想著摸方向盤(pán)。我們過(guò)去吧。”

“晏老師，我有點(diǎn)黃，不太老練喲?！?/p>

水剛踩著一地迷漓，邊走邊問(wèn)：“今晚上老師有多少，怎樣教呢？是一個(gè)個(gè)，還是”

晏老師就打斷他的問(wèn)話(huà)：“先把我教會(huì)，我再教她們。這樣你就不會(huì)太費(fèi)力，你以為呢？”“就照你的辦法教吧。”

水剛有些不解。

“一個(gè)和多個(gè)有什么區(qū)別？基本舞步都差不多，主要看各人的理解力和習(xí)慣性?！?/p>

二人一前一后的說(shuō)著，來(lái)到了草坪中間。清亮的月色星光下，五六個(gè)年輕的女老師，玉樹(shù)臨風(fēng)地散站著，輕輕的音樂(lè)水一般在蕩漾。

“老師來(lái)了，老師來(lái)了?！?/p>

晏老師拍拍手：“老師先教我，大家在一旁注意觀察喲。王老師，請(qǐng)放一首舒緩點(diǎn)的。”

音樂(lè)聲變成了緩慢的中四步。面對(duì)這些幾乎與自已同齡的女老師，水剛一時(shí)不知該說(shuō)什么好？幽靜的夜色里，女老師們鮮花般盛開(kāi)，一縷縷女性特有的體香，草香和花香，鳥(niǎo)兒似的直往他鼻孔里鉆。

水剛有些迷惑，有些緊張，更有些暈厥。

晏老師看出了他的窘態(tài)。

就鼓勵(lì)道：“小號(hào)手，別怕，來(lái)，摟住我的腰，握住我的左手，是不是這樣的啊？”，水鍘咬咬自已嘴唇，克制著心跳，按照下午姍姍所教開(kāi)始，

他的左手輕輕搭在晏老師后腰。

右手輕輕握住她的左手，說(shuō)：“先踏節(jié)奏，一、二、三、四；二、二、三、四！ ”

二人就隨著舒緩的旋律，原地踏步。畢竟是老師，不一會(huì)兒，晏老師就駕輕就熟了。“很好，現(xiàn)在我們學(xué)舞步?！?/p>

水剛輕輕說(shuō)：“踩著音樂(lè)節(jié)奏，我進(jìn)三步，你退三步，然后左轉(zhuǎn)；反之一樣，然后向右轉(zhuǎn)。”

晏老師就像個(gè)乖女孩點(diǎn)點(diǎn)頭。

二人配合默契，似有神助，幾曲下來(lái)，就進(jìn)退自如，旋轉(zhuǎn)有度了?？吹门赃叺呐蠋熜鸟Y神往，紛紛嚷嚷起來(lái)。

“行了行了，該教我啦?！?/p>

其實(shí)，水剛現(xiàn)炒現(xiàn)賣(mài)，教的不過(guò)是舞場(chǎng)上最基本的“走走舞”。

稍有樂(lè)感知識(shí)者，細(xì)心揣摩和現(xiàn)場(chǎng)學(xué)學(xué)，一般都會(huì)。所以，一大圈子教下來(lái)，老師們基本上都學(xué)會(huì)了走步，只不過(guò)還不熟練而已。

最后，水剛?cè)允呛完汤蠋熅毩?xí)。

其他老師呢，則相互對(duì)練。

多年了，遙遠(yuǎn)的記憶突然被喚醒，一切卻仍像在夢(mèng)中。水剛輕柔地?fù)е鴫?mèng)中情人的纖腰，發(fā)現(xiàn)竟是那般的滑潤(rùn)，柔若無(wú)骨……

“你的痛苦這樣深重 / 都是因我一生引起 /我的苦果我來(lái)吞下 / 請(qǐng)求你能夠原諒我 ”

一縷輕微的嘆息撫過(guò)，晏老師的話(huà)像從遠(yuǎn)方飄來(lái)。

“《血凝》看了嗎？前些日子，我天天守著看哩?！薄班?，看了幾集，拍得不錯(cuò)，尤其是里面的插曲悅耳動(dòng)聽(tīng)。”

“是啊，人家一部《血凝》，就讓國(guó)人如癡如醉，還不知外面有多少美好的東西啊，我們活得太封閉豐可憐了?！?/p>

水剛默默笑笑：到底是語(yǔ)文老師，觸景生情，對(duì)月傷懷，感蒼生而流淚。

可是晏老師，我不喜歡這樣。我覺(jué)得為一些可望不可及，并且與自已毫不相干的事兒感嘆，枉費(fèi)精力。

作為個(gè)人，我只想活得自由快樂(lè)，只想多掙點(diǎn)錢(qián)，然后有了兒子，一家人平平安安的渡過(guò)一生……

“我還求你從今以后 / 完完全全把我遺忘 / 希望你珍惜自己 / 邁步走向陽(yáng)光 / 秋風(fēng)陣陣吹樹(shù)葉枯黃 / ”

晏老師不知是窺破了昔日學(xué)生的心思，還確是觸景生情，舞步干澀。

又悄悄兒嘆道：“一曲《多謝你》，山口百惠紅遍中國(guó)；看似偶然，實(shí)是必然。她替我們撩起了面莎，露出了國(guó)人最隱秘的內(nèi)心世界。水剛，你說(shuō)是不是這樣??？”

水剛輕輕拍拍她的細(xì)腰，心中掠過(guò)一絲失望。

他有些痛苦的發(fā)現(xiàn)，自已與夢(mèng)中情人之間，原來(lái)隔著一條鴻溝。

可是，為什么夢(mèng)想和記憶卻是那樣的美呢？“一片一片凋零 /分手時(shí)刻令人心碎 /一分一秒臨近 /我愛(ài)笑我愛(ài)流淚 /我愛(ài)得有人信 / ……”，哦，該死的記憶！該死的夢(mèng)想！該死的山口百惠！

分手時(shí)，晏老師說(shuō)：“明天繼續(xù)！這就像學(xué)駕駛，學(xué)會(huì)后就整天想著開(kāi)車(chē)，欲罷不能。”

水剛沒(méi)回答，這也正是他所擔(dān)憂(yōu)的。

他當(dāng)然知道所謂的“癮”是如何巨大，就連他自已學(xué)會(huì)“走走步”后，人坐在臺(tái)上吹號(hào)伴奏，腳卻癢癢的直想著踩步。

可是，自已沒(méi)有分身術(shù)??！

樂(lè)隊(duì)不能沒(méi)有自己，一天或許行，多了一定出亂子。

今天那個(gè)王貞說(shuō)得對(duì)，這種自由組合，靠錢(qián)串在一起，誰(shuí)也管不著誰(shuí)的樂(lè)隊(duì)，說(shuō)散就散，不行，我沒(méi)時(shí)間再來(lái)了。

“有困難，沒(méi)時(shí)間？你看，老師們可都等著你的回答呢?！?/p>

晏老師輕聲宛語(yǔ)的問(wèn)：“明晚繼續(xù)吧，誰(shuí)讓你教會(huì)了大家，又不倍著練呢？哦，我明白了?！?/p>

她瞪大了眼睛，一對(duì)眸子在清亮的月色下，水汪汪的泛波。

“我真笨，怎么現(xiàn)在才想到這點(diǎn)？你是跑單干的，對(duì)你而言，時(shí)間就是金錢(qián)！200多年前的富蘭克林就提出來(lái)了，現(xiàn)在的深圳特區(qū)也在提呢。”

低頭想想，然后說(shuō)：“這樣吧，我們也不能免費(fèi)讓你教舞倍練。我和老師們商量商量，付你一定報(bào)酬，行嗎？”

砰！什么東西在耳邊炸開(kāi)，呼嘯著消失在天鵝絨的天際？

水剛依然微笑著，禮貌地看著昔日的夢(mèng)中情人。

“晏老師，我想你一定是誤會(huì)了。錢(qián)是可愛(ài)可貴，但也不能買(mǎi)到一切啊。我確是沒(méi)有時(shí)間，主要是，主要是，”

聲音輕飄飄的，仿佛不是從自已嘴巴說(shuō)出：“我說(shuō)實(shí)話(huà)吧，主要是老婆懷上了，出懷厲害，工作又忙，怕出意外，我得陪著她。”

“哦，原來(lái)如此！”

晏老師驚奇的搓搓手，又看看草坪上的老師們。

“原來(lái)如此！哦，我是記得水花講過(guò)，你老婆是蓮花校的老師呢。真是誤會(huì)了你?！保畡偟奈⑿?，變成了皮笑肉不笑。

他很驚奇，自已居然會(huì)撒謊？

而且是面對(duì)昔日的夢(mèng)中情人撒謊，還如此心安理得，不動(dòng)聲色？

“蓮花校我知道，市重點(diǎn)小學(xué)喲?？赡悄氖菍W(xué)校？活脫脫一座煉人爐啊，你老婆在蓮花校一定夠嗆的?！?/p>

水剛眼光閃閃的望著她。

唉！說(shuō)了一晚上，只有這話(huà)是端端說(shuō)到自己心里去了。

不由得脫口而出：“唉，連軸轉(zhuǎn)，是鋼也得磨爛呢?！?，晏老師聽(tīng)他如是感嘆，又說(shuō)：“知道心疼自已的老婆，好男人??！

蓮花校那個(gè)浦校長(zhǎng)，教了一輩子的書(shū)，搞了一輩子的教育，終練成刀槍不入的老妖怪。一味追求升學(xué)率和撈取政治資本，為自已臉上抹光光，害了多少年輕人??？”

水剛深有同感。

不過(guò)，他沒(méi)有晏老師分析得這么直白和精辟。

可是，就這二句話(huà)，讓水剛感到自已和晏老師本已拉遠(yuǎn)的距離，驟然又近了幾分；而且聽(tīng)了晏老師的話(huà)，他也弄明白了。

老師們主要是沒(méi)人陪練。

今晚學(xué)會(huì)了，明天就可能忘掉，晏老師說(shuō)的是真話(huà)。

想想蓮花校的情景吧，老師們被繁忙的工作緊縛著，基本上也就像資琴一樣，下了班回到家里就想倒床休息。

即便想活動(dòng)鍛煉什么的，學(xué)校又女多男少。

再加上“為人師表”啦“老師風(fēng)范啦”什么什么的清規(guī)戒律，基本上就處在一個(gè)完全封閉的狀態(tài)里面。

唉，老師們也不容易呢！

這樣想著，水剛放軟了嗓音。

“確實(shí)是來(lái)不到，晏老師，如果你和老師們有空，也可以沖出校門(mén)啊。”，中學(xué)語(yǔ)文教師何其反映敏銳？她馬上明白了水剛的暗示，微微笑，一嘴接上：“當(dāng)然沖！可舉目四望，路途漫漫，往哪兒沖呢？”

水剛沒(méi)回答，只是笑！

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